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「比べ読み」の効果を生かし，意欲を引き出す。 単元の導入時に言語活動
児童の生活の中から課題を設定し，場面の様子について具体的な
ひみつを見つけながら、工夫して九九をつくることで、意欲を高める。 自分
⑤ 授業中での永住組と帰国組の指導方法 （PDF
創徳中学校
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