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第5学年 総合的（情報教育）学習指導案
ケータイについて考える
第 2 学年 特別活動（情報教育）学習指導案
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互見授業 3年書写 赤野 2．26
第4学年 総合（情報教育）学習指導案
牛乳パックなどに入る水の体積の求め方を考えよう。
(2)（14／15時）いろいろな四角形を敷き詰めて，ひみつをさぐろう。
jh_bi2012201
対称な図形
技術・家庭科（家庭分野）の事例
