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4年2組
2年1組
8 本時の学習改善案（7／8） 6年1組 （1）目標 ボールに光を当てる実験
第 2 学年生活科学習指導案 単元名 「生きもの なかよし 大作せん
5年2組
わたしたちの体と運動 4年
ものの重さをしらべよう 3年
1年1組
伝わるスライド by 石川
小学校第5学年 算数科「分数のたし算とひき算」
2年2組
電磁石の性質 5年
表現する機会を充実させ学び合い学習を深める
教え合い､学び合う
「魅力的な教材を活用した授業の工夫」（広島市立大塚中学校）
和歌山県立高等学校再編整備 第2期（後期）実施プログラム 平成25年
1 研究主題 個々の児童が生き生きと学習に取り組み，学び合う授業の
501 Ⅴ ⅴ 実践記録 - ：5年 学年 ：7．分数を調べよう 単元名 ：高津橋
科学を学び合いたくなる理科授業の創造 (小学校)
講演要旨
