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平成27年度 児童生徒質問紙調査項目
1 学期後半がスタートしました
4.咳がでる、ゼェゼェしている
解決構築尺度日本語版（SBI Japanese Version） 次に挙げる項目
自他の大切さを認め、豊かな人権感覚を育てる授業づくり
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