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「イチバンボシ」の収穫終わる（PDF：355KB）
毎朝入力する「学習記録」で， 生徒の状況をリアルタイムに確認
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提案 - 香川県算数教育研究会
議事要旨
小・中・高で 「室町の村」 を学ぶ
1 研究主題 自己を見つめる道徳の時間の在り方 2 研究主題設定の理由
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GASHIN VOl.11 UPしました。
相互作用に関する考察 - 言語文化教育研究学会
教師と生徒とのかかわりに関する一考察
本文ファイル - 長崎大学学術研究成果リポジトリ
