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通じ合い、響き合い、創り合う対話力の育成

資料（パワーポイント） - 新潟県立教育センター

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順序を考えながら内容の大体を読む力を育む国語科学習指導の工夫

順序を考えながら内容の大体を読む力を育む国語科学習指導の工夫