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『学力向上を具現化する単元づくり ～ゴールの評価から考える～』（2年次）
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平成26年度 校内研究主題 「他者の考えを受け止め，自分の考えや思い
事務連絡
全文 410KB
Ⅰ 研究主題 Ⅱ 主題設定の理由 『確かな学力』の定着に向けての授業改善
算数的活動における指導の工夫を通して
H20年度 研究紀要（PDF5.54Mﾊﾞｲﾄ）
1奉仕にかかわる体験的な学習をi重し｜
研究組織と研究経過
研究だより
地域活性学会 2013年度総会資料
「効果的・効率的な実践」を生み出す教科横断型カリキュラムの研究
