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研究組織と研究経過

2年生 生活科

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『学力向上を具現化する単元づくり ～ゴールの評価から考える～』（2年次）

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校内研修全体計画

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校内研究・研修は、教員の資質・能力向上において、 また、児童・生徒の

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詳細はこちら

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0 社会科における「思考力・判断力・表現力」の育成

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校内研究・校内研修 （1） 研究主題 教科など 研究主題 記事 算数 「確か

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沿革概要 - 仙台市教育センター

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算数研究部 - 板橋区教育ネットワーク

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