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朝、どうぶつ園を見回る「わけ」を読み取ろう。
『ほうこくする文章を書こう』 9月19日(水)
0 社会科における「思考力・判断力・表現力」の育成
国語科授業研究会記録 - さいたま市立教育研究所
学校教育目標 「 信愛協調 ・ 合理創造 」 重点教育目標 やる気が
要回覧 - 横浜市
中学校教科等研修講座(社会科)
第3学年
遠友塾国語科授業計画(1学年)
6年生国語科 - 岐阜県図書館
※ 詳しい内容や参加についてのご案内は,9月下旬の2次案内にて
科学的な見方や考え方を養う理科授業
小・中学校教科等研修講座「算数科・数学科」
自分の思いを 豊かに表現する力を育てる一試み
本時の課題をつかむ
くらし・ちいき
7 月学年研究部 説明文部会提案
価値ある交流をめざして ~交流は相互触発・相互評価~
しぜん・かがく
算数における感覚を豊かにするために(数について)
確かな学びを身につけるための指導方法の工夫 ~多様な表現活動や
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2学年男子 保健体育