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斎藤喜博の授業論については, と りわけ 『ゆさ 〟…ごり」 の概念を中心に
、 。 Q 文章を書くときに 書き出しをどのようにすればよいか分からない
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（グループ）学習などの学習形態を工夫してみたいと思います。
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