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、 。 Q 文章を書くときに 書き出しをどのようにすればよいか分からない
（グループ）学習などの学習形態を工夫してみたいと思います。
実践事例の特徴・傾向分析（PDF） - 教育の情報化
中1 音楽科 「日本の民謡に親しもう」 ∼「こきりこ節」に挑戦∼
【所属】呉市立安浦中学校 【指導者】中神 恵子 Ⅰ 学習指導計画
授業における取組 ⑥授業形態の工夫 Ⅰ
pdf "パンフレット"
教育の情報化ビジョン パンフレット（P4～5）
授業づくりの基礎・基本
平成23年度 社会科 6年 年間授業計画 （「小学 社会」大阪書籍） 呉市立
斎藤喜博の授業論については, と りわけ 『ゆさ 〟…ごり」 の概念を中心に
-1- 4 学習形態は （1）習熟の程度に応じて個別学習をする場合 ① 単元
文学的な文章の学習において，生徒の主体的な読みを促す指導方法の工夫
授業支援案
詩教材において生徒が主体的に読み深めるための授業の工夫
ひまわりだより2016年01月
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こちらから - 社会福祉法人 コロロ学舎
1．2．のPDF
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