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授業改善の視点と具体的手立て 3
子ども一貫教育基本計画
「夢をもち、共に学び続ける子どもの育成」
『友達を思いやり、友達とひびき合う心』
情熱・連携・研修・実践
Ⅰ グランドデザイン
平成27年度 樽 前 小 学 校 の め ざ す 姿 「豊かな心でたくましく生きる
生きる力を育むための授業づくり
平成27年度 守谷市立松前台小学校グランドデザイン 守谷市一貫教育
自ら学び 共に高め合う 心豊かな生徒
12ページ [222KB pdfファイル]
～チャレンジする心と情熱があれば必ず道はひらく～ 「夢を語り」「夢を
確かな学力の育成 - 広島大学 学術情報リポジトリ
![12ページ [222KB pdfファイル]](http://s1.slideshowjp.com/store/data/002797710_1-791a18b89693394a066d7d1e8e0e25b9-260x520.png)
