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発達課題としての中一ギャップ
[資料1] 併設を生かした1小1中の 小中連携・一貫教育推進校 豊かな
飯田市小中連携・一貫教育 実 施 計 画
「何故今、小中連携・一貫教育が求められているのか？」 講師：文部科学
小中連携教育について
Taro- 35-1 Q＆A（小中連携・
自己を律し，他者を思いやる生徒の育成（2／2年次）
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東海市教育委員会 (ファイル名:tokaishiren サイズ:469.50 KB)
小中連携、一貫教育に関する主な意見等の整理 （骨子案）
法廷のための統計リテラシー 合理的討論の基盤として
![[資料1] 併設を生かした1小1中の 小中連携・一貫教育推進校 豊かな](http://s1.slideshowjp.com/store/data/001188266_1-2d8739a1c99c306d7639dd514b4e5977-260x520.png)
