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自閉症生徒の自己理解を深める支援に関する研究 II†
自閉症理解への道程 - 広島文化学園大学
自閉症状を示す学齢期極低出生体重児の心理検査場面における行動
自閉症特化セミナー
自閉症教育を推進するための具体的提言（平成22年1月）
自閉症支援現任者の学びと実践に関する認識－インタビュー調査からの
自閉症支援実践報告会（北摂杉の子会＆はるにれの里）を開催しました！
自閉症支援実践報告会 - 社会福祉法人 はるにれの里
自閉症実践セミナー2015 開催要項
自閉症基礎講座ちらし 【pdf：159k】
自閉症圏における否定と否認
自閉症及びアスペルガー症候群の児童生徒への特別支援教育
自閉症児者への社会的支援に対する家族の認識
自閉症児者の求める合理的配慮と障害者制度改革の方向性
自閉症児童は表情のよみとりが苦手 コミュニケーション困難の一因か？
自閉症児への療育の視点 - 愛知教育大学学術情報リポジトリ
自閉症児への療育と支援
自閉症児の表現する人物画と自己理解のあり方との関連について
自閉症児の社会的行動の困難性と その指導 科学とは 社会的行動が
自閉症児の社会性を高めるための教育的支援について―太田のStage
自閉症児の睡眠についての研究
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