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自閉症児の特性に
自閉症児の注目・模倣行動の促進 ―好きな遊びを用いた確立操作 (多田
自閉症児の未知表情認識について
自閉症児の抱く不安感について
自閉症児の情緒的反応ー互換
自閉症児の学校教育の実態に関する研究
自閉症児の問題行動への教育的アプローチ*
自閉症児の同一性保持現象( ー )
自閉症児の保育と指導法
自閉症児のコミュニケーション支援
自閉症児のコミュニケーション指導
自閉症児のための治療保育的アプローチ
自閉症児のことばの指導～自ら取り組む気持ちを育む
自閉症児の 「心の理論」 獲得に及ぼす下位認知スキル
自閉症児に関する研究 (ー)
自閉症児に対する音楽を用いた コミュニケーション支援に関する研究の動向
自閉症児に対する模倣の研究
自閉症児に対するコミュニケーション・会話指導などの実践研究 2
自閉症児に対するコミュニケーションおよび会話指導の実践研究 1
自閉症児における見本合わせ課題の促進手続き
自閉症児における競争行動の獲得可能性の検討
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