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〔国語科：単元を貫く言語活動〕 〔特別支援教育の視点を
平成25年度研究主題実践
『物語の感想文』を書くことを 言語活動として取り上げた国語授業
Title 斎藤隆介「モチモチの木」の指導 : 絵本を使用して(二〇一二年度
自分の思いや考えを伝え合い、 共に学び合う子どもの育成
「モチモチの木」 の授業と童話創作
三学期
- 11 - 武雄市立御船が丘小学校 教諭 小野 美和 〈キーワード〉 ①「読みの
