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かくれたかずはいくつ
第1学年「いきもの大すき」活動案
第3学年 体育科学習指導案
自ら考え、豊かに表現し、互いに深め合える児童の育成
自己学習能力を高める国語科学習指導の実践的研究
根拠を明確にした予想と考察をさせる指導の工夫
児童の実態に合わせた発問の工夫とグループによる話合い 活動の改善と
1 「対話を通したコミュニケーション能力の育成」を
生活科 児童の気付きを質的に高める学習指導
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第3学年1組 国語科 学習指導案 平成 26 年 6 月 27 日(金)5限 指導者
-1- 第6学年1組 図画工作科学習指導案 西牟田小学校 田中 恵子 指導
橡 4年「山地のくらしと伝統工業～春慶塗と共に生き
第6学年 国語科学習指導案
社会的事象について自分の考えをもつことができる児童の育成
算数科 小学校5年 単元名 「図形の角」
理 科
