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自立活動の指導の手引き
～Vol.3 自立活動の指導について～ 自立活動の目標
Q9 特別支援学級の自立活動とは、 どのように行えばいいのですか。
《授業計画シート》 【資料3】
音と振動で発電しよう
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手帳の種類及び障害の区分と等級が一致することが要件になります。
