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南島原市立有馬小学校（※PDF：625KB）
耳からの情報（言葉での情報）をうまく処理できず、 指示を聞き漏らしたり
「運動の特性を理解させ，楽しさを追究する球技の授業」
阿部利彦先生（星槎大学）のワークショップの演題は 「授業の
神戸町立北小学校
Document
積算内訳書の誤りで 入札が無効にならないために
「焦点化」「共有化」「視覚化」
確かな学力の向上をめざした小中一貫教育の創造
主体的に学び，分かる喜びを実感できる子どもの育成
研究内容
