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課題解決型学習の可能性
講師:長崎大学薬学部 中嶋幹郎教授、和田光弘准教授 ファーマシュー
ダウンロード - ヒューマンネットワーク高専
今、なぜアクティブ・ラーニングなのか?
第145号
ゲーム感覚を取り入れた統計教育の動機付けへの試み」 実践女子大学
国際教養大学 協働教育プロジェクト
【目的】 東北薬科大学の S 年生は, 実務実習の無い時期に PBL チュ