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平成20年度 学校教育指導委員会答申書1

0 社会科における「思考力・判断力・表現力」の育成

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朝、どうぶつ園を見回る「わけ」を読み取ろう。

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『ほうこくする文章を書こう』 9月19日(水)

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1の2体育科学習指導案 ルール

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発達障害支援アドバイザー教材報告書（3年） 《計算 BOX》 （図1）

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「課題解決による, 学ぶ喜びや楽しさを追求する授業の創造」

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複式 体育科学習指導案

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6年生

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