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児童の状況と 指導上の課題 ・低学年の段階ではきちんと理解できているが
児童の状況と 指導上の課題 ・整数の足し算・引き算の計算力については
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大野木場小学校「メモリアルデー2011」
自 己 紹 介 書
＜6年＞ 教科における課題 身に付けさせたい力 課題解決するため、力を
図画工作専科
有明海に面した広々とした田園地帯、近くに金峰山を眺める 自然豊かな中に
子どもたちに寄り添いながら 百年を超す大木と出水兵児修養掟の教えから
～陸上を愛する会 有田先生より～ ～ボイストレーニングについて～ 疲れ
小学校社会科の学習と「読解力」
【平成27年度 第4学年 授業改善推進プラン】 板橋区立高島第五小学校
第5学年
平成23年度 授業改善推進プラン
【社会】 児童の状況 ・見学や体験的な学習で関心が高まった。 ・社会事象
平成25年度 赤塚小学校授業改善推進プラン
中学校美術科の学習と「読解力」
【平成22年度 授業改善推進プラン】 板橋区立高島第六小学校
授業改善推進プラン 平成26年度 【国語】
1 － 【 平成24年度 授業改善推進プラン 】 【国語】
【平成26年度 授業改善推進プラン】
授業改善プラン
