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小学校社会科の学習と「読解力」
国際交流サロン
なぜ、国語力が大切なのか？ その理由。
平成27年度入学 事業構想学部デザイン情報学科 特別選抜
中学校美術科の学習と「読解力」
〈国語〉全国学力・学習状況調査を授業改善に生かす 5
今，求められている 「読解力」（≒基礎的・基本的な知識・技能の習得
ライトノベルは
児童の状況と 指導上の課題 ・低学年の段階ではきちんと理解できているが
なぜ勉強に差が付くのか？
子どもが集う学校図書館 ～新シリーズ開始に寄せて～ 編集委員長 井口
食育「コンビニ弁当をプロデュース！」
「鍵となる能力」＜NIE学習＞学習について
読解力を育成する国語科授業の工夫
学力定着度調査結果・態度表明 社会
- 1 - 【実践2】 言語活動例を踏まえた「読むこと」の指導 「PISA調査」に
齋 藤 千惠子 議員
平成20年度調査研究「読解力を育成する教科指導」
PDFダウンロード（681KB）
