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特別支援教育つうしんNo．31
①聞く姿勢を作る ②授業の構成 ③発表・指名の仕方 ④ノート指導 ⑤
2学期も半ばを迎えました。4月から始まった学年も折り返しを過ぎました
「岩石薄片」作成についての手順とコツ
金曜午後外来診療廃止のお知らせ
第37号 「特別支援教育におけるボトムアップ型指導とトップダウン型指導」
9) 注目させてから指示する 10) 短い言葉で簡潔に指示する
絆／ きずな
第49号 「宇宙の神秘「日食」を安全に観察しよう！」
楽しく，力の付く社会科授業を一緒に考えませんか？
町 長 室 だ よ り
第43号 「「自閉症教育」における学習を支える学びについて」
文-08
