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（5）『科学的な思考力を高める理科授業の工夫』

3.クリッカーの教育利用

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単元の流れへ

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資料1 本事例により改善した単元の指導と評価の計画案第14時

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伝える力を高める学習指導の工夫 ∼「話すこと・聞くこと」の実践を通して

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第4学年② 小数

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「ふしぎたんけんふれあいたんけんがっくたんけんに行こう」 [PDFファイル

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