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橡 Taro10-中学校数学新教育課程説明
科学の散歩道② ［研究テーマ設定で大事なことは？〕
2月号
教育課程の改善と算数科の学習指導
【算数】 児童の状況 ・「数と計算」領域では、整数、小数、分数の概念及び
「基礎的・基本的な学習内容の定着を図るための教材」の活用結果
第1章 高校数学教師としての心構え
学校長 水本 哲也
山の手南「学ぶ力」育成プラン
「おふでさき」第一号：第一首
