ダウンロード

平成26年度校内研究について

ヒューマノイドロボットの足裏製作

ヒューマノイドロボットの足裏製作

野菜を食べて健康に過ごそう！！

野菜を食べて健康に過ごそう！！

研究全体構想

研究全体構想

実践例研究仮説や1単位時間の目標を踏まえた授業仮説の設定

実践例研究仮説や1単位時間の目標を踏まえた授業仮説の設定

今日は何を学習するのか，1時間の授業のめあてと見通しをもとう「自分

今日は何を学習するのか，1時間の授業のめあてと見通しをもとう「自分

【研究主題】一人一人がわかったことを活用し、深めたり広めたりできる

【研究主題】一人一人がわかったことを活用し、深めたり広めたりできる

4 年生の実践

4 年生の実践

1 これから第（）回話合い活動を始めます。 2 今日の司会グループを

1 これから第（）回話合い活動を始めます。 2 今日の司会グループを

教授説明会スライド - 経済学部研究会WWWサーバ

教授説明会スライド - 経済学部研究会WWWサーバ

おっしゃレッツしぜーんせーい服だっ〜g.u.（自由）に作る,着る,ぼくわたし

おっしゃレッツしぜーんせーい服だっ〜g.u.（自由）に作る,着る,ぼくわたし