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【研究主題】 一人一人がわかったことを活用し、 深めたり広めたりできる
実践例 研究仮説や1単位時間の目標を踏まえた授業仮説の設定
研究全体構想
ヒューマノイドロボットの足裏製作
思考力を育てる学習指導の在り方
平成26年度 校内研究について
「校内研究」特にその中の「研究仮説」と、「授業改善5点セット」の関連
「ものの体積と力」の指導案 [PDFファイル/194KB]
願いや祈りの形 ~日本の美・仏像の鑑賞~(2年)
教授説明会スライド - 経済学部研究会WWWサーバ
平成 26 年度 東伊興小学校 校内研究 研究主題 「基礎基本を定着させ
小学校・中学校9年間の学びがつながる授業づくりのあり方
球技選択 ベースボール型(3年)