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「4・3・2・1」の - 秋田県立金足農業高等学校
奈良市立春日中学校夜間学級
3年家庭 - 名古屋市立工業高等学校
児童生徒の学習上の特性
平成26年度 「評定の範囲」（試行）について 1．「評定の範囲」とは 各
平成27年度 道徳教育の全体計画
基礎学力の定着を図る指導法の研究 ～個に応じた学習指導の工夫
小学校における効果的な人権学習の在り方を探る
P15 高等学校にいける教科等の指導の充実
研究主題 「実践力の育成」（二年次）
望ましい消費者の育成に資する教科横断的な指導
