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【加斗小学校2年生の学級目標】
5月号
第3章 基本施策の展開 3 家庭・地域との連携 ※PDF 261KB
小中一貫で進める総合的な 学習の時間
理科を学ぶのは何のため？
風の坂道 No.49（PDF:179 KB）
7－(2) (2)福祉体験学習について お年寄りとのふれあい活動について
研究授業 平成24年7月5日 実施 2年1組 生活科 単元名 「生きもの
ふるさと庄内に学び、ふるさとを創る人づくり とかかわり
若手教員研修会 山口会場 開催 事務局よりご連絡
広島市立広瀬小学校授業改善推進校公開研究授業（ご案内）
「響き合う生活科授業の創造」
小学校低学年理科設置の論拠づけに関する事例の分析
