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場面の様子に着目して読み

読みの可能性を示したものである。 の継承﹂や﹁戦争の悲惨さや残虐性

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「一つの花」H26．07．

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平成27年7月3日号

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一つの花

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実践事例（3） 第3・4学年 国語科～同単元・同内容による「読むこと」の

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7月号

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登美の学び舎

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ゆみ子へ～お父さんからのメッセージ～「一つの花」

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玉小学校独自研究発表会 大成功に終わる

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富田塾 入塾申込書 2015

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