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Q．4 「書く活動」のねらいや活動の種類を教えてください。 A．「書く」活動

郷土を愛し，夢と志を持った活力ある生徒の育成

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腕が汗をかくほど「書き慣れる」経験を

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小・中 道徳

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確かな読みの力を育てる指導の在り方

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書く活動（個人思考） ・資料をもとに書く活動においては，個人思 考の時間

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4 3 1 3 1 4 4 4 4 4 4 4 3 1 4 4 3 1 4 4 《一人一人の子どもの幸福と成長

4 3 1 3 1 4 4 4 4 4 4 4 3 1 4 4 3 1 4 4 《一人一人の子どもの幸福と成長

実習まとめ

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3 1単位時間の指導過程を工夫したいと思っています。ポイントを教えて

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書く活動 ～がっこうたんけん～ がんばっています・・・ がんばっています・・・

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道徳授業に生かす7つの指導方法の創意工夫

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辻指導主事から 金子指導主事から

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アイツの進路選択

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