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なぜ勉強に差が付くのか？

小学校社会科の学習と「読解力」

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国際交流サロン

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中学校美術科の学習と「読解力」

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〈国語〉全国学力・学習状況調査を授業改善に生かす 5

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ライトノベルは

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「読書の絶対量」を増やし、「読解力」を身に着けよう

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- 1 - 【実践2】 言語活動例を踏まえた「読むこと」の指導 「PISA調査」に

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平成20年度調査研究「読解力を育成する教科指導」

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「読解力」向上に向けて校長・ 教育行政が果たすべき役割

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