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21 世紀を生き抜く力を培う
千畑小
高い志をもって 生きぬく力を身につけた生徒の育成
長野市立青木島小学校学校便り平成26年10月24
実践事例4
主 な 理 由
Ⅰ 研究の概要 1 研究主題 －副題－ 2 主題設定の理由 3 研究の仮説 4
学期末評価問題、補充問題を活用した学力の定着と見届け
全国学力・学習状況調査の結果を授業改善に
互いの教育責任を見直すことから 真の高大接続が始まる
学習タイム
生活と関わりのある実践的・体験的な学習
平成21年度学力向上実践研究推進事業(PDFファイル,512KB)
