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暗算による 2位数×1位数
個を大切にした学級経営への取り組み③
過大商の修正
4年 整数のわり算 除法 倍の計算（1とみた大きさを求める） 【ねらい】 2数
事前訪問での確認事項 オリエンテーションでの確認事項
5年 時間と分数 分数を使った時間の表し方 【ねらい】 時間を分数の形で
第2学年 生活科［PDFファイル／601KB］
4 人間カラーコピー
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国語科学習指導案
9 かぞく だいすき
14 さるとかに
自分の考えを持って自力解決できるように工夫した実践例
どんなつながりがあるだろう ガーナと日本（PDF/627KB）
特別活動
指導事例1「選挙の実際」（副教材P.8～19）
椿東小学校（PDFファイル：164 KB）
「死に方の種類」 （名古屋大学理系退官教授“科学談話会”での講演
18 森のなかまのまつりばやし
森を守る！ってどういうことなの？！
第2学年 音楽科学習指導案
調べよう原爆を、広げよう平和の願い
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