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国語『お手紙』（始めの感想）国語は、物語文『お手紙』に入りました。話を

読書の秋並行読書

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Taro-120 kokugo kenkyusho

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41 号

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想像を広げながら読む力を育てるための指導の工夫

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国語『お手紙』（登場人物・中心人物）

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平成 24 年度苦情要望についてのご報告日頃より双葉保育園の保育

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「愚者になりて往生す」吉田顯成親鸞聖人は、関東にいる門弟に対して

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言語活動の充実を図る観点から読書活動を考える特集

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鬼無里っ子

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第2学年国語科学習指導案 1～4

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絵本『お手紙』が取り持つ異年齢交流学習

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「ボランティア愛ランド北海道2011 かみかわ北部in しべつ」終了お礼

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