ダウンロード
  1. No category

学び合い、考えを深める子どもの育成（2年次）

（研究主題） 学び合い 認め合う児童の育成

（研究主題） 学び合い 認め合う児童の育成

Document

Document

学び合い・支え合い・鍛え合う 『心豊かにたくましく、自立して生きる生徒の

学び合い・支え合い・鍛え合う 『心豊かにたくましく、自立して生きる生徒の

学び合い、共に支える社会

学び合い、共に支える社会

思考の方法を明確 にした学習活動 の充実 ストーリー性のある 題材構成

思考の方法を明確 にした学習活動 の充実 ストーリー性のある 題材構成

どの子もなれます 音読名人

どの子もなれます 音読名人