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なぜガラスが透明で金属は透明でないのか!? 学生に考えさせる
確実な知識を元に考え，自分の言葉で表現できる学生を育てたい
自然の風を再現するマルチファン風洞を武器に実験環境を整備
数学と論理学で人間の思考・推論のプロセスに光を当てたい
近世の城郭と政治史の関連視点から研究をおこない
自分たちの地域を世界史的な視野から説明できる人を育てたい。
学生には数学を自ら楽しみ，学校でだいご味を伝えて欲しい。
人と人とのつながりを大切に ～病院，プロ野球
複眼的な視点を持ち - 地域連携研究コンソーシアム大分
実験アラカルト
研修テーマ：最先端施設園芸における 栽培管理者の
