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2 6 文科初第 852 号 中 央 教 育 審 議 会 次に掲げる
これからの社会に必要な 子どもの“資質・能力”を どう探るか
具志川火力発電所揚炭機からの漏油について
第145号
今、なぜアクティブ・ラーニングなのか？
ゲーム感覚を取り入れた統計教育の動機付けへの試み」 実践女子大学
政策実現を「支援」のかたちで行う：教員との相互補完的な関係
