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政策実現を「支援」のかたちで行う：教員との相互補完的な関係

小中高で討論型授業

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第145号

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今、なぜアクティブ・ラーニングなのか？

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ゲーム感覚を取り入れた統計教育の動機付けへの試み」 実践女子大学

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2016年度 第31回研究大会シンポジウム・課題研究のご

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所長だより 第16号

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平成26年度 「大学教育再生加速プログラム」 選定取組

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小学校の学びにつなぐ保育実践講座 - NPO法人 国際臨床保育研究所

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初年次教育実践交流会（ご案内）

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「アクティブ・ラーニング」とは？

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PDFダウンロード - ベネッセ教育総合研究所

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資料1－1 - 文部科学省

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