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豊かな量感覚を育成する算数指導の在り方
第3学年 算数科学習指導案 指導者 後藤栄治郎（T1） 赤井 美保（T2） 1
どちらが ながい
単位量当たりの大きさ
1年生 「おおきさくらべ」
量と測定 （小学校算数B領域）
ppt
第1学年5組算数科学習指導案
第1学年 算数科学習指導案
幼児期の発達
