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「全国学力・学習状況調査」結果の分析による指導改善の方策について
中学校 【数学】 垂直二等分線の意味を理解し、作図する
小学校 【算数】 複雑な形の図形の面積
温度よって違う水にとける物質の量（PDF：97KB）
中学校 【国語】歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに改める
小学校 【国語】 司会や提案の役割を理解し、話し手の工夫を聞きとる
小学校 【社会】 地図記号の理解
「2015年版ケアマネジャー本試験既出問題パーフェクト解説」参照ページ
モンシロチョウの足の本数3（PDF：147KB）
小学校 【算数】 伴って変わる二つの数量の関係
小学校 【理科】 沸騰した水の中から出てきた泡
