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授業改善/農業
記述する力
市川伸一先生提案授業(h25.9.2)
平成20年度研究計画(案) - 市川市立新浜小学校ホームページ
単 元 名
単位量あたりの大きさ
かくれた数はいくつ~何倍かしたとき~(PDF:156KB)
演技審査項目
『子どもが夢中で手を挙げる算数の授業』学校フリーライセンス
研究主題「児童が筋道を立てて立式・演算を行うための指導の工夫
算数科におけるドリル学習、指導方法、指導形態の見直し
線分図・数直線の指導の系統(PDF:2498KB)