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平成26年度 国語研究全体計画 共に学び合い言語文化を

出題方針 - 東京都立武蔵高等学校

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3 _ bunnkei _ genndaibunn

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書く こと く生活文) 能力分析表

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伝え合う力を育てる

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杵築小学校 全国学力・学習状況調査の結果分析と改善策

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日常の授業での累積と定期テストを基に5つの観 点から総合的に評価し

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授業と家庭の学びを連動し、自ら進んで学ぶ態度を育てる。 【学習を計画

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国語（A…主として知識 B…主として活用） ※課題等 …相当数の生徒が

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1 授業評価から見た研究の成果と課題

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平成27年度 学力向上を図るための全体計画

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