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聞く・話す・書く，多様な言語活動を授業に位置付ける。 必要な事柄を明確
相原中学校全国学力学習状況調査分析
通勤災害に関する事項（様式第16号（別紙））
宗岡第四小学校 結果分析票 [97KB pdfファイル]
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指導改善資料
平成 26 年度 全国学力・学習状況調査の結果と今後の取組
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![宗岡第四小学校 結果分析票 [97KB pdfファイル]](http://s1.slideshowjp.com/store/data/001688303_1-69958fcf13ee7afbbc863bb49a151abf-260x520.png)
