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確かな学力を定着し、活き活きと学び合う子をめざして
高い志をもって 生きぬく力を身につけた生徒の育成
「自主性を育て、思考と認識を深める社会科指導」
Document
表現力を伸ばし 共に高め合う授業
算数部会 提案1 提案者 大山 あゆみ（県西地区） 1 提案内容 5、6年生
仲間と関わり、学びを深める子ども
確かな学力の向上をめざした小中一貫教育の創造
子どもの感性が響く題材と、教師のまなざしを見つめて
1．研究主題 一人ひとりの主体性が育つ体育学習の支援はどうあるべき
仲間と関わり 学びを深める子ども（2年次）
pdfファイル：422KB
オカリナ奏者 Izumi
たくましく心豊かな栄の子
運動大好き！体力 UP！！
-1- 教務部研究推進係 研究推進計画 1 主題設定の理由（重点教育目標
議案 重要 至急 秘 永 10 5 3 1（ ）
Ⅰ 研究の概要 1 研究主題 －副題－ 2 主題設定の理由 3 研究の仮説 4
2013年度 学力向上に結び付く校内研究
算数的活動の充実 基礎的・基本的な知識及び 技能の定着 思考力・判断
学びの実感が得られる家庭科授業の創造 ～必要感をもった主体的な
審査の観点
より「伝わる」「面白い」番組を作るために
