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新聞紙を破る・丸める・ちぎると紙の感触を楽しむと共に、音も楽しむ姿が
月齢の高い子は、保育士が形を知らせると真似をして「まる～」と言おうと
議題(2)資料
平成26年度 安茂里小学校グランドデザイン
頭ジラミのサインを見逃さないで！
色水作ろう（4歳）
自慢の歌声を競う 新鮮な魚介類が味わえます！ 大いに
感覚と運動の高次化からみた 音楽の効果的活用
自然事象を自ら解釈し、表現する力を育てる理科学習（その1）
平成27年度 子育て広場 にこにこ
秋期前半号 ぽかぽかひろば 9月17日（木）10 月15日（木
「あべこべ体操」を日本に普及させることで、身体の不調を
地蔵盆出前公演 ∼学生参加による地域行事の企画と実践∼
子どもの経験を階層的に生かす幼小連携カリキュラムの開発（7）
⑦ペアレンティング：子どもとの遊びを楽しむコツ
No.70 （PDF形式 816KB）
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にこにこクラブ（未就園児教室）のお知らせ
(1) 対象：子育て親子、幼児～小学校低学年
「回す鳥笛」「カズーラッパ」 - こどもの城Webライブラリー
第3学年 学級経営案 学年 学級経営案 第4学年 学級経営案 学年 学級
本の題名 著 者 出版社 い ねぼすけスーザとあかいトマト 広野 多珂子
前進・全進 1学期！！
