ダウンロード

1 単元名詩を読もう 2 単元目標詩を楽しんで,音読することができる。詩

Document

Document

（公開学習Ⅱ）第6学年1組音楽科学習指導案

（公開学習Ⅱ）第6学年1組音楽科学習指導案

第5学年2組国語科学習指導案平成26年9月29日(月) 第4校時指導

第5学年2組国語科学習指導案平成26年9月29日(月) 第4校時指導

3校時授業者教諭上原義博 1 単元名長さ

3校時授業者教諭上原義博 1 単元名長さ

子どもが意欲的に取り組むストーリー性のある単元構想

子どもが意欲的に取り組むストーリー性のある単元構想

4年生

4年生

第4学年② 小数

第4学年② 小数

（公開学習Ⅱ）小学校第4学年1 組国語科学習指導案

（公開学習Ⅱ）小学校第4学年1 組国語科学習指導案

第6学年③ 「図形の拡大と縮小」

第6学年③ 「図形の拡大と縮小」

わたしたちのくらしとはたらく人々

わたしたちのくらしとはたらく人々

Ⅱ 考察 1 仮説に対する実践状況（1）取り組みの状況―自分の考えを

Ⅱ 考察 1 仮説に対する実践状況（1）取り組みの状況―自分の考えを

（公開学習Ⅱ）第4学年2組音楽科学習指導案

（公開学習Ⅱ）第4学年2組音楽科学習指導案