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小学校第1学年 国語科「いろいろなふね」
国語科単元プランの様式（H25年度版）.
小学校第2学年 国語科「かさこじぞう」
小学校第4学年 国語科「走れ」
神話・伝承などの読み聞かせを聞いたり発表し合ったりする事例
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1年3組 授業案
3 思いや考えを言葉で伝え合う活動の充実を
科学習指導案(国語科)
斎藤隆介からのメッセージについて交流しよう！
「ゆるやかにつながるインターネット」の指導案
評論（二）「『しきり』の文化論」
ダウンロード - onomichi.ed.jp
中学校国語科における自己評価活動の工夫・改善
俳句を音読・暗唱したり好きなものを紹介したりする事例
食を料理する
資料へ
蓬莱の玉の枝〜「竹取物語」から
国語（PDF形式 1419 キロバイト）
「お手紙」の指導案 [PDFファイル／225KB]
-1- 第2学年1組 国語科学習指導案 指導者 飯島 節子 1 単元名 どうぶつ
第5学年 国語科学習指導案 期 日：平成19年10月18日(木) 学習者
第3学年C組 国語科学習指導案
![「お手紙」の指導案 [PDFファイル／225KB]](http://s1.slideshowjp.com/store/data/001114176_1-09e8a5727203d25191444d1d4be64f27-260x520.png)
