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相似の利用2
作戦をしかける大造じいさんの気持ちを情景描写から考えよう。
P O 自
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根拠を明確にして書こう「意見文」
単元を通した言語活動とその手立てを考えていきましょう
相似の利用1
題材名『 え？名前で絵 』
今年もオタマジャクシが育っています！
a×b
指導手順 空間内の平面と直線の最初からねじれの位置までです。 導入
本時の流れへ
日 日 司 市 司 地 司 域 司
付ける力の明確化
本時）【PDF】
わくわく どきどき まちたんけん
算数「あまりのあるわり算」
国語科学習指導案・書き方のポイント（PDFファイル）
平行四辺形と三角形の面積 - 情報ネットワーク教育活用研究協議会(JNK4)
聖霊降臨の主日を迎えました。天に昇られたイエスは、父なる神と 御子
モデル指導案（PDF）
算数科学習指導案
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